В Научно-исследовательском институте информационных технологий (входит в холдинг Росэл Госкорпорации Ростех) состоялось торжественное открытие «Школы исследователя». Это совместный научно-просветительский проект предприятия и Тверского государственного университета. Проект создан как научно-производственный акселератор.
«Школа исследователя» призвана поддерживать, развивать и повышать квалификацию исследователей-разработчиков проектов в области автоматизированных систем управления, включая: общесистемное и программное обеспечение; системы управления и поддержки принятия решений; телекоммуникационные системы; унифицированные комплексы технических средств.
В ходе встречи были представлены консультанты-наставники – учёные и специалисты предприятия, обладающие глубокими знаниями в области научных исследований и разработки ИТ-проектов, а также профессорско-преподавательский состав и ученые университета.
На мероприятии также был презентован специализированный образовательный web-портал, созданный исключительно для участников «Школы исследователя». Этот ресурс обеспечит эффективный контроль качества освоения материалов в ходе очных занятий. Также ресурс даст возможность обучающимся отслеживать динамику своего прогресса в прохождении модулей тематического плана.
«Сегодня очень важно повышать квалификацию молодых специалистов. Это необходимо, в том числе, для качественной реализации приоритетных направлений развития нашего института в рамках общей стратегии научно-технического развития холдинга Росэл. Мы живем в эпоху стремительных изменений, и именно молодежь, которая не только легко адаптируется к новым технологиям, но и создает их, является двигателем прогресса. Символично, что во время проведения мероприятия, мы вручили “ключ” для открытия проекта самому молодому исследователю-разработчику проектов нашего института», – рассказала генеральный директор АО «НИИИТ» Марина Дейкина.
Церемония открытия прошла с участием руководства предприятия и университета, представителей научного и образовательного сообщества обеих организаций, а также сотрудников — добровольцев, выразивших желание войти в состав научно-просветительской группы в статусе исследователей-разработчиков проектов научно-технического развития.
